”سامر” من ذوي الاحتياجات الخاصة.. تحدى الإعاقة وأصبح معلما بالصف

الأمل والسعي والاجتهاد والكفاح وتحدى الظروف كلها مصطلحات استطاع أن يقدمها متحدى الإعاقة "سامر سيد"، فقد خاض صراع الحياة وأثبت أن الإعاقة هى عجز فى التفكير والتطوير من الذات.

"سامر"، تحدى ضعف سمعه وبكمه، إلى أن أصبح معلما في مدرسة الأمل لضعاف الصم والبكم بقرية المنشي التابعة لمركز الصف، ليقدم لنا نموذجا من الأمل والتفاؤل لدى أولياء الأمور بالحرص على تشجيع أولادهم ذوي الاحتياجات الخاصة على المثابرة والسعي لتحقيق ذاتهم.

قال "سامر" أنه أتم دراسته إلى المرحلة الثانوية، ثم التحق بالعمل معاون بمدرسة المنشي بالصف، حيث يساعد الطلبة في الزخرفة والرسم، مشيرا إلى أنه لم يواجه أي صعوبة في التواصل بينه وبين الطلبة، حتى عندما كان ما زال طالبا، قد احسن التفاعل مع المدرسين وتمكن من حجز مكان معهم داخل المدرسة.

وبالنسبة للمناهج داخل مدارس ضعاف الصم والبكم، أشار "سامر"، إلى أنهم يدرسون مناهج مدارس الصنائع ومدارس التجارة، لكنها تكون بصورة مبسطة.

وأضاف الأستاذ محمود، مدرسة بمدرسة ضعاف الصم والبكم، أن أصعب مادة بالنسبة للطلاب هي مادة النحو، يجدوا فيها صعوبة بالغه لادراك محتواها.

وأوضح "سامر"، أنه تم تعيينه بالمدرسة وفقا لقانون ال5% من تعيين ذوي الاحتياجات الخاصة.